sábado, 4 de enero de 2014

EL CÍRCULO VIRTUOSO Y EL CÍRCULO VICIOSO

Como prometimos en la anterior entrada de este blog, ahora vamos a explicar qué son los círculos virtuoso y vicioso, dos términos a los que Acemoglu y Robinson dedican los capítulos 11 y 12 de su libro "¿Por qué fracasan los países?" a explicar, ilustrando su teoría, como en todo el libro, con ejemplos históricos y actuales.

Tal y como avanzamos en la entrada anterior, aquellos países que tienen instituciones inclusivas alcanzan el círculo virtuoso, mientras que los que, por contra, tienen instituciones extractivas, entran en una espiral de negatividad, conocida como círculo vicioso.

El círculo virtuoso lo alcanzan aquellos países que poseen, como hemos dicho, instituciones inclusivas. Esto supone entrar en una tendencia ascendente y próspera, es decir, encontrar un camino muy positivo. Las instituciones implantan unos métodos controladores para no caer en una involución, o lo que es lo mismo, convertirse en instituciones extractivas. Este círculo virtuoso tiene su base en: el pluralismo, el Estado de Derecho y el apoyo de instituciones políticas inclusivas a políticas económicas inclusivas.

En cuanto al círculo vicioso, se trata de la situación en la que se encuentran los países pobres, aquellos que poseen instituciones extractivas. A diferencia que los países del círculo virtuoso, estos se sitúan en una tendencia muy negativa, tanto económica, como política y, sobre todo, social, pues al final es el pueblo el que sufre las erróneas decisiones de sus dirigentes.

Una vez explicado esto, cabe preguntarnos en qué tendencia se mueven países como Italia, España o Portugal, tan afectados por la crisis. Siendo optimistas, podríamos decir que estamos sentando las bases para que, en un futuro, esperemos que cercano, se entre en un círculo virtuoso, aunque ahora estemos en una espiral de agitación e indignación social por las medidas que se están dando, tan restrictivas y aparentemente, usando términos de Acemoglu y Robinson, "viciosas" y "extractivas".

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